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REGULAMENTO Data do Sorteio: 23/10/2024

Regras:

1 – A Ação entre amigos é composta por 2.500 (dois mil e quinhentos) bilhetes numerados e sequenciados, com 4 (quatro) possibilidade cada, iniciando-se a contagem dos cupons com a sequência numérica 0000; 2500; 5000; e 7500 e finalizando-se a contagem da série com a sequência 2499; 4999; 7499; e 9999.

2 – O valor de R$ 25,00 (vinte e cinco reais) dá direito a um cupom com 04 (quatro) número concorrentes, então cada chance = R$ 6,25.

3 – O cupom pode ser adquirido mediante contato com a Casa de Ismael através de:

• voluntários vendedores da Instituição;
• telefone 61-3272-4731 — Horário Comercial;
• mensagem pelo WhatsApp: 61-98549-0250;
• mensagem por e-mail: contato@casadeismael.org.br
• site: https://www.casadeismael.org.br;

4 – O pagamento pode ser feito em espécie no ato da compra ou mediante PIX 61 98549-0250 ou depósito no Banco do Brasil — Agência 2727-8 — Conta Corrente 45831-7. Quando a aquisição for efetuada de forma remota, a Casa de Ismael — Lar da Criança, assim que receber o comprovante do pagamento, providenciará a remessa do(s) bilhete(s), via correio, para o adquirente ou a quem ele indicar, no endereço informado.

5 – A Ação entre amigos é aberta a todos, sem distinção.

6 – Um mesmo participante poderá adquirir um ou mais bilhetes aumentando, assim, as suas chances de ganhar.

7 – O participante deverá fornecer seus dados (nome e telefone) para permitir contato, caso seja o ganhador;

8 – O sorteio se dará através dos 4 últimos algarismos do 1° (primeiro) prêmio da Loteria Federal do dia 23/10/2024, sendo desprezado o algarismo inicial do número sorteado na Loteria Federal. Se, por exemplo, o número sorteado no 1° prêmio da Loteria for 12345, o bilhete premiado desta “Ação Entre Amigos” será aquele que contiver o número 2345.

9 – Bilhetes não adquiridos permanecerão como propriedade da Casa de Ismael — Lar da Criança e, caso algum deles contenha o número premiado o prêmio será revertido ao seu respectivo patrimônio, hipótese em que poderá dele dispor livremente, dando- lhe a destinação que julgar mais conveniente.

10 – O prêmio será entregue mediante a apresentação do cupom premiado no local, dia e horário combinados com o ganhador, cabendo ao ganhador o ônus do licenciamento e do emplacamento.

11 – O ganhador concorda e autoriza uma possível utilização de seu nome, fotografia ou imagens e voz para divulgação do ganhador sem qualquer ônus para a Casa de Ismael — Lar da Criança, promotora da Ação entre amigos.

12 – Em hipótese alguma o prêmio será entregue sem a apresentação do bilhete premiado e do documento de identificação apropriado.

13 – Caso o ganhador não entre em contato e a Instituição não consiga contatá-lo no período máximo de 30 (trinta) dias, a contar da data do sorteio da Loteria Federal, o prêmio será revertido ao patrimônio da Casa de Ismael — Lar da Criança.

14 — A aquisição do bilhete implica em conhecimento e aceitação dos termos e condições deste Regulamento.

15 — Na hipótese de não haver extração da Loteria Federal no dia 23/10/2024, será considerada a extração imediatamente subsequente a essa data.

16 — Eventuais situações não previstas neste regulamento serão decididas pelo Conselho Diretor da Casa De Ismael — Lar da Criança.

No dia 26 de fevereiro de 2024, cerca de 22 adolescentes e jovens do Grupo Conexões Solidárias, realizaram uma ação voluntária com as crianças e adolescentes atendidos pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV da Casa de Ismael.

Os integrantes do Grupo são jovens e adolescentes aprendizes do Serviço Social do Transporte – SEST e Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte – SENAT de Brasília, que como parte de um módulo da formação profissional oferecida pela instituição, criaram um projeto para beneficiar a comunidade, ascendo assim o Grupo Conexão Solidárias.

A ação na Casa de Ismael consistiu em oficinas ministradas pelos(as) aprendizes, sob a supervisão de seus técnicos e dos educadores do SCFV.

As crianças e adolescentes participaram de jogos e brincadeiras e os(as) adolescentes, receberam informações importantes sobre as leis de aprendizagem, que garantem oportunidades de trabalho para adolescentes e jovens em seu primeiro emprego. Além disso, o grupo também fez a doação de
roupas, alimentos e alguns itens de material escolar.

contribuição do Grupo Conexões Solidárias na Casa de Ismael mostra que é possível colaborar com o
desenvolvimento social e educacional da comunidade, independentemente da idade, inspirando e motivando a sociedade, mostrando que empatia e responsabilidade social é fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e acolhedora.

A Casa de Ismael agradece ao Grupo Conexões Solidárias e aos seus educadores, por proporcionar boas experiências às crianças e adolescentes.

Durante os dias 7, 8, 9, 15 e 16 de fevereiro, os (as) profissionais das unidades de educação infantil da Casa de Ismael – Lar da Criança (CEPI Sagui, CEPI Flor de Lis, CEPI Olhos D’Água, Escola Infantil Casa de Ismael), com participação, também, do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, participaram da Semana Pedagógica de 2024, onde os profissionais se dedicaram à organização, planejamento e reflexão sobre o trabalho pedagógico, de forma coletiva, se preparando assim, para receber as crianças em mais um ano letivo.

A equipe foi recepcionada, na sede da Instituição, com um café da manhã especial e reforçado, garantindo energia para aproveitar ao máximo as atividades.

Com o intuito de deixar o grupo mais confortável para um trabalho em equipe, a dinâmica de acolhimento, onde todos(as) participaram recebeu os (as) profissionais com a frase: “Eu te recebo, te dou um abraço e sigo em frente”. Atividades como estas buscam promover a interação entre os membros do grupo, criando um ambiente mais descontraído e sincero.

A Semana Pedagógica aconteceu com objetivo de promover discussões, reflexões e compartilhamento de experiências. Nesse sentido, os (as) educadores (as) participaram do curso Acolhimento e Inserção da Educação Infantil, ofertado virtualmente pela EAPE, e participaram também de palestra sobre a organização do trabalho pedagógico, bem como a importância do brincar na Educação Infantil.

O evento contou com a participação de duas palestrantes da área, Lucianna Magri, Coordenadora-geral de Formação de Professores no SEB/MEC, abordou o tema “Pedagogia Freinet: teoria e prática” com discussões sobre as diferenças de Freinet enquanto recurso pedagógico com vistas a ampliação das experiências das crianças ressaltando o protagonismo infantil e a função social do (a) educador no ambiente educativo e Gabriela Mieto, Professora Associada do Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento (PED) do Instituto de Psicologia da UnB, discutiu o tema “A importância da mediação docente e da materialidade escolar para o desenvolvimento da criança”, tratando sobre as técnicas e
abordagens que os(as) educadores(as) podem usar para apoiar os processos de aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.

Com atividades realizadas em todas as unidades, a Semana Pedagógica proporcionou novos saberes e reflexões sobre prática pedagógica com objetivo de valorizar a qualidade dos processos de escuta, cuidado, observação e planejamento para acolher as crianças e famílias. Assim, proporcionando aos (as)
profissionais a oportunidade de refletir sobre as especificidades Educação Infantil promovendo discussões e compartilhamento de experiências, permitindo que eles revisitassem suas práticas, visando o planejamento dos tempos, espaços e materiais.

O

período de acolhimento e inserção dos bebês e das crianças começou em 19/02/2024, quando iniciou oficialmente o ano letivo. Esse acolhimento se dá a partir do ingresso na instituição educativa, seja no início ou durante ano letivo. Assim, foram pensadas coletivamente, com corpo docente e equipe apoio, ações educativas para acolher as crianças e famílias, sendo desde os espaços, tempos e materiais. E o acolhimento foi caloroso e entusiasmado.

Atividades como a Semana Pedagógica que visam a estruturação do planejamento pedagógico anual, reforçam o compromisso da Casa de Ismael – Lar da Criança em fazer deste ano ainda mais produtivo e positivo para as crianças e suas famílias, incentivando a capacitação dos (as) educadores (as) para que ofereçam um trabalho pedagógico cada vez mais assertivo e humanizado às crianças.

Sejam bem-vindos!

Casa de Ismael deseja a todos (as) um ano letivo repleto de aprendizados, alegrias e descobertas.

No dia 11/01/2024, Ana Beatriz Rodrigues Corte Braga, ex estudante da Casa de Ismael e atual Miss Brasília Teen CNB 2024, esteve na Casel para entregar a doação de 108 litros de leite, resultado de uma campanha liderada por ela como parte da etapa estadual do Concurso Nacional de Beleza que participou em 2024. O Concurso inclui o projeto “Beleza pelo Bem”, buscando unir profissionais e empresas
do setor de beleza para promover ações sociais e projetos de responsabilidade social.

Recém coroada como Miss Brasília Teen 2024, pelo Concurso Nacional de Beleza (CNB), Ana Beatriz passou parte da sua infância na Casa de Ismael, onde foi acolhida na Escola Infantil Casa de Ismael, com apenas um ano e meio de idade, em 2006. Ao longo dos anos, Ana Beatriz participou ativamente dos programas da Instituição, passando pelo Serviço de Convivência, deixando a Casa de Ismael aos 8 anos.

A campanha foi um sucesso e além de leite, Ana Beatriz arrecadou roupas e outros itens para ajudar no bazar da Casel. A Miss pretende continuar desenvolvendo projetos sociais para ajudar no atendimento das crianças e adolescentes vulneráveis atendidas pela Instituição.

Em uma entrevista, Elísia José Braga Corte, mãe de Ana Beatriz e funcionária do bazar da Casa de Ismael desde 2008, ressaltou a importância da continuidade das atividades da Instituição: “A Casa de Ismael abrange muitas pessoas em seus diversos projetos e setores, incluindo crianças, adolescentes, famílias atendidas e funcionários. Compreendemos que, além de atuar no serviço de acolhimento, a Casa
de Ismael desempenha um papel fundamental na vida de todos os envolvidos.”

A Casa de Ismael agradece a doação e destaca a importância das instituições sociais na construção de um futuro promissor para crianças e adolescentes que, apoiados, podem alcançar realizações e contribuir de volta para suas comunidades.

O Departamento de Educação da Casa de Ismael – Lar da Criança, apresenta algumas ações educativas realizadas no mês de novembro nas unidades de Educação Infantil e no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. No dia 22 de novembro aconteceu o encontro Distrital da XI Plenarinha:
Identidade e Diversidade na Educação Infantil: “Eu sou assim e você, como é? ” Na EAPE – Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, no qual crianças e adolescentes atendidos na Casa de Ismael participaram desse evento. Este evento foi animado e divertido, nossas crianças brincaram nas oficinas de contação de histórias, brinquedos infláveis, mágica e capoeira.

Ainda, neste dia, aconteceu o lançamento da 2ª Edição do Plano Distrital da Primeira Infância que durante ano foi revisto e atualizado com a colaboração dos setores da sociedade tais como: educação, saúde, segurança, entre outros e inclusive com a participação de bebês e crianças com até 6 anos de idade, seus familiares, profissionais da educação, juntamente com profissionais da Secretaria de Justiça e Cidadania do Distrito Federal. O Plano Distrital diz respeito a políticas públicas feitas diretamente pela escuta sensível dos bebês e crianças. Assim é garantido às crianças o direito da livre expressão e o exercício da cidadania.

Na unidade CEPI Sagui, as crianças apreciaram a apresentação da música: “O pano encantado”, realizada pelas educadoras. Depois as crianças dançaram, considerando a centralidade do corpo para o conhecimento e reconhecimento de suas potencialidades, limites e sensações corporais.

Em 24 de novembro, recebemos a visita da Conselheira Tutelar Amanda, com uma roda de conversa com as famílias e funcionários sobre a Semana Maria da Penha, Lei Distrital nº 6.323/2019, no qual foram abordados assuntos como: 1.Como saber que está em um relacionamento abusivo; 2. Explicou a Lei Maria da Penha; 3.O significado “de onde vem as violências e das ações”.

Na Unidade CEPI Olhos D’Água foi realizada aula passeio com as crianças da turma do 1º Período A, conforme as ações educativas planejadas, em que as educadoras conjuntamente com suas crianças visitaram os espaços do Correio Braziliense apreciando a logística de como é produzido um Jornal e suas notícias, também visitaram o espaço da Rádio Clube FM.

As transições estão presentes na Educação Infantil de várias formas, como a transição de casa para a instituição de Educação Infantil, de uma instituição para outra, cabendo aos adultos um olhar cuidadoso e afetuoso sobre esses processos vivenciados pelas crianças. Como parte do Projeto de Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental do CEPI Olhos d’água, as crianças das turmas do 2º Período A e B, visitaram a Escola Classe 113 Norte.

Já no CEPI Flor de Lis, a transição das crianças de maternal II para a escola sequencial foi realizada como uma das ações do projeto de transição, o Encontro da Saudade. Em participação, as famílias compareceram e apreciaram vídeos, apresentação das crianças e deixaram recados fraternos para a Instituição. Ao final, deliciaram-se com um maravilhoso lanche.

Nesse contexto, ainda visitaram a escola sequencial, em que as crianças participaram da vivência da rotina e conheceram o novo Espaço Institucional.

No CEPI Flor de Lis, foram previstas as aulas passeios conforme planejado no decorrer desse período, no qual as educadoras proporcionaram situações para que as crianças compreendessem e internalizassem a organização em sociedade, as diferenciações dos grupos sociais, dentre outros elementos que constituem a vida cultural humana, e sendo assim duas turmas de maternais II visitaram o planetário de Brasília, um momento cheio de curiosidades e descobertas.

Na Escola Infantil Casa de Ismael, em comemoração à Semana do bebê, as educadoras juntamente com as crianças organizaram ações educativas estreitando os laços com outras unidades, as crianças visitaram o CEPI Olhos d’água. As educadoras, bebês e crianças desenvolveram diversas atividades, uma que chamou atenção dos bebês, foi a contação de história com fantoches. Vale ressaltar que as crianças do 2º Período “B” estavam no momento de pesquisa a temática “Como nascem os bebês? ”.

No Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos foram realizadas ações educativas e preventivas com as crianças e adolescentes sobre questões raciais, no qual o percurso trabalhado foi: “CADA UM COM SEU JEITO, CADA JEITO É DE UM. A IMPORTÂNCIA DA IGUALDADE RACIAL. ” O percurso ampliou o conhecimento a respeito de situações e aspectos de violências raciais. As oficinas aconteceram visando o
ao protagonismo das crianças e adolescentes, por meio de suas falas e ações vivenciadas no cotidiano, em que foram abordados assuntos sobre peculiaridades culturais e formas de identificar as mais distintas violações de direitos que as pessoas negras enfrentam diariamente.

“Na oficina Interativa, as crianças e adolescentes, realizaram o autorretrato utilizando aplicativos, onde
puderam ampliar seus conhecimentos, a respeito de suas características físicas. ”

“ A oficina de artes, teve como objetivo evidenciar os artistas negros, suas criações e obras, trazendo momentos de reflexão acerca da temática social e racial com o intuito de gerar sensibilidade e respeito
para com o próximo”

No mês de agosto a unidade de Educação Infantil CEPI Olhos d’Água, expôs as atividades e projetos dos bebês e crianças na etapa local do Circuito de Ciências e Plenarinha com o tema: “Identidade e diversidade na educação infantil: eu sou assim e você, como é?”. O mês de agosto ainda foi marcado pela participação das crianças do Maternal II na Audiência Pública “O direito da Criança Participar”. Visando envolver as crianças na constituição do novo Plano Distrital pela Primeira Infância.

“Os bebês do Berçário II vivenciaram momentos com as famílias, explorando as diversas formas de manifestações artísticas.

As crianças da turma do Maternal II ampliaram suas descobertas sociais e culturais, ao participarem da Audiência Pública no auditório da Casa de Ismael-Lar da Criança, onde evidenciaram o protagonismo infantil através de suas falas, expressões corporais e musicais

Na unidade CEPI Sagui de Brazlândia, realizou-se durante a primeira semana de agosto as atividades voltadas para a Semana Distrital do Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA (Lei Distrital nº 6.846/2021). Na quarta-feira, dia 02, foi realizada uma passeata aos arredores da escola, onde as crianças com os cartazes produzidos por elas mesmas, declararam que, toda criança tem o direito de ser criança. Foi um momento de conscientização da vizinhança e de alegria para todas as crianças. No dia 04 de agosto, sexta- feira, foi realizado o circuito de ciências com exposições dos projetos confeccionados pelas
crianças. As famílias apreciaram os estandes com as crianças que mostraram para seus responsáveis os projetos criados por elas. No dia 18 de agosto, sexta-feira, realizou-se a XI Plenarinha local, com o tema: “Identidade e Diversidade – Eu sou assim e você como é?”. Neste dia as famílias apreciaram as atividades confeccionadas pelas crianças e participaram de estandes interativos referente ao tema. As crianças também apresentaram o musical “Normal é ser diferente- Grande pequeninos”

Passeata de conscientização pela Semana Distrital do Estatuto da Criança e Adolescente.

Na Escola Infantil Casa de Ismael, no mês de agosto desenvolveu-se brincadeiras, passeios e atividades voltadas às expressões livre das crianças que é o brincar e as brincadeiras. As turmas dos 1º e 2º períodos foram ao parque próximo ao memorial dos ex- combatentes. Lá, as educadoras desenvolveram diversas brincadeiras direcionadas e para além de brincarem, finalizou-se com as crianças participando de um delicioso piquenique.

Crianças brincando e realizando um delicioso piquenique

Todas as sextas-feiras, em consonância do subprojeto: “Tocando, Cantando e Encantando.”, as crianças da Escola Infantil, realizaram apresentações musicais e teatrais socializando assim, as suas produções com as demais turmas na escola. As crianças confeccionam instrumentos musicais com materiais reutilizáveis e também usaram instrumentos musicais estruturados, proporcionando momentos de incentivo à cultura.

Já no CEPI Flor de Lis, conforme previsto no Calendário da Secretaria de Educação do Distrito Federal SEDF, a Semana Distrital do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as crianças participaram de rodas de conversas e se apresentaram musicalmente em valorização dos direitos dos bebês e das crianças.

Na semana Distrital da Educação da Educação Infantil, tivemos uma programação animada com as crianças e a participação das famílias em oficinas onde brincaram e interagiram.

Participação das familias nas oficinas

Foi realizada exposição local no jardim da unidade sobre o Circuito de Ciências, onde as famílias foram convidadas a apreciarem os trabalhos e a conhecer as ações desenvolvidas dos projetos com os bebês e as crianças.

Participação das famílias na exposição do circuito de ciências

No Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, durante o mês de agosto, trabalhamos com as crianças e com os adolescentes por meio do percurso: “Fomento a Cidadania e a Participação Popular.” Realizaram-se ações que pudessem agregar a vida de cada um, tanto em suas individualidades, quanto no âmbito social. Trabalhamos na Oficina de Leitura e Expressão, em rodas de conversas, as temáticas
como: protagonismo social, a conceituação de democracia, os direitos e deveres, etc.

Fotos tiradas na Oficina de Leitura e Expressão com as crianças e adolescentes

Assim como A Oficina de Corpo e Movimento, trabalhou temáticas como: música e dança nas vivencias sociais, brincadeiras lúdicas com o olhar voltado para as percepções sociais, a pratica de Yoga para o fortalecimento da saúde mental na perspectiva social, entre outras atividades.

Fotos tiradas durante as atividades da Oficina de Corpo e Movimento

Houve ainda, a participação na Conferência Distrital dos Direitos da Criança e do Adolescente que tinha por tema: “A Situação dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes em Tempos de Pandemia pela Covid-19: violações e vulnerabilidades de crianças e adolescentes, ações necessárias para a reparação e garantia de políticas de proteção integral, com respeito a diversidade”, buscando inseri-los e os tornar próximos de vivências que se aproximam do exercício do papel social. No decorrer do dia, foram realizados com as crianças e os adolescentes momentos de discussões e conversas sobre as temáticas
trabalhadas e momentos de descontrações e brincadeiras.

Participação na conferência realizada pelo CDCA

No intuito de promover a capacitação e inserção de jovens no mercado de trabalho, a Casa de Ismael firmou uma parceria com o Instituto BRB e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI, com o projeto “Trilhando o Futuro”.

O Projeto ofereceu em 2023, quatro cursos de formação profissional, buscando contribuir para o desenvolvimento profissional dos participantes, abrindo portas para novas oportunidades no mercado de trabalho.

O curso de Informática Básica, teve início em 30/03/2023 e finalizou em 30/05/2023, com 80 horas de duração e proporcionou aos (as) jovens participantes a oportunidade de adquirir habilidades essenciais no mundo digital. O conhecimento em informática é cada vez mais requisitado no mercado de trabalho e essa capacitação básica permitiu que os (as) alunos (as) se familiarizassem com as ferramentas e os
conceitos fundamentais dessa área. O curso certificou 13 participantes.

O segundo curso oferecido foi o de Crepeiro (a) e Pizzaiolo (a), iniciado em 30/05/2023 e encerrado em 28/06/2023, também com uma carga horária de 80 horas e certificou 8 participantes. Esse curso concentrou-se em desenvolver habilidades culinárias específicas, preparando os (a) participantes para atuarem como profissionais na área de alimentos e bebidas. Com o crescimento da indústria gastronômica, essas competências são valiosas e podem abrir portas para empregos em restaurantes,
lanchonetes e eventos.

O terceiro curso oferecido pelo Projeto foi o de Auxiliar de Mecânico e Manutenção de Automóveis, que teve início em 04/09/2023 e finalizou em 06/11/2023, com uma carga horária de 160 horas e certificou 20 participantes. Essa formação abrangeu conhecimentos técnicos essenciais para o setor automotivo, capacitando os(as) participantes a atuarem como auxiliares de mecânicos em oficinas e concessionárias. Com a crescente demanda por profissionais qualificados nesse campo, esse curso proporcionou aos (as) jovens uma vantagem competitiva para ingressar nesse mercado em constante expansão.

Em complemento ao anterior, o curso de Eletricidade Automotiva ocorreu de 07/11/2023 a 21/11/2023, com uma duração total de 40 horas e certificou 14 participantes, que também foram certificados no curso de Auxiliar de Mecânico e Manutenção de Automóveis. Durante o curso, os(as) alunos(as) aprenderam os fundamentos e princípios da eletricidade aplicados a veículos, abrangendo sistemas de carga, partida, circuitos elétricos, diagnóstico e solução de problemas. Eles (a) também adquiriram conhecimentos sobre componentes como baterias, alternadores, motores de partida, sistemas de iluminação e sensores, bem como interpretação de diagramas e esquemas elétricos. O curso foi importante para fornecer os conhecimentos necessários para lidar com a complexidade dos sistemas elétricos em veículos modernos, permitindo diagnósticos precisos, reparos e manutenção adequada.

O Objetivo do Projeto é capacitar jovens de 18 a 24 anos, com certificação a curto prazo, promovendo a geração de renda, contribuindo assim para a empregabilidade de jovens em situação de vulnerabilidade social.

É importante ressaltar que durante o período de cada curso, os(as) alunos (as) receberam uma ajuda de custo no valor de 20,00 reais, por dia de aula frequente. Essa iniciativa demonstrou o compromisso do Projeto Trilhando o Futuro, em apoiar estudantes e reconhecer a importância de auxiliá-los financeiramente durante o processo de capacitação.

O Projeto terá continuidade em 2024, pois foi um sucesso formando 55 jovens, nos quatro cursos oferecidos, demonstrando o compromisso social da Casa de Ismael e do Instituto BRB, em parceria com o SENAI, em investir no desenvolvimento da comunidade e no futuro dos jovens.

A Casa de Ismael enfatiza a relevância desse tipo de projeto, que não apenas ofereceu cursos de capacitação, mas também proporcionou aos(as) jovens a oportunidade de adquirir habilidades práticas e específicas para ingressarem no mercado de trabalho. Essa iniciativa contribuiu para a formação de profissionais qualificados, capazes de enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades de
carreira em diferentes setores da economia.

O Programa Laços de Ismael fecha o ano com diversas ações de assistência e atendimento em 2023, fruto de uma parceria entre a Casa de Ismael, a Defensoria Pública do Distrito Federal (DPDF), a Escola de Assistência Jurídica da DPDF (Easjur/DPDF) e a Federação do comércio de Bens Serviços e Turismo do Distrito Federal (Fecomércio-DF), representada pelo o Serviço Social do Comércio (Sesc) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), junto a outros órgãos de assistência e atendimento a população.

O Lançamento do Programa ocorreu no dia 18/03/2023, quando representantes dos órgãos parceiros enfatizaram o objetivo das ações programadas, sendo o atendimento inclusivo à crianças, adolescentes e familiares, proporcionando serviços de assistência jurídica, de educação em direitos, de qualificação profissional e de ações preventivas de saúde, que priorizariam os atendidos pela Casa de Ismael e na ausência destes o atendimento expandiria para comunidade. O Laços de Ismael disponibilizou ainda, o
Programa em Formação Continuada de Educação em Direitos, destinado exclusivamente às famílias atendidas pela Instituição.

A primeira ação de grande porte aconteceu no CEPI Sagui, em Brazlândia, nos dias 15 e 16 de junho, e ofereceu serviços de mamografia, odontologia, papanicolau, corte de cabelo, assistência jurídica e assistência social, assegurados pelo Sesc, Senac, Cras e DPDF, com a realização de 286 atendimentos dos diversos serviços oferecidos, com a distribuição de senhas por ordem de chegada. Após chegar à recepção os interessados eram encaminhados rapidamente para os serviços de interesse, que se encontravam em uma certa distância prevalecendo a organização do ambiente.

Com o objetivo de promover a acessibilidade para as regiões administrativas do DF, a segunda ação foi no CEPI Flor de Lis, em Sobradinho, nos dias 21 e 22 de setembro, das 09h às 16h.

Realizando os mesmos serviços da primeira ação, os atendimentos no CEPI Flor de Lis aconteceram com agilidade, contabilizando ao fim do evento, aproximadamente, 228 atendimentos.

Outra ação do Laços de Ismael foi o Programa de Formação Continuada, com o propósito de promover o conhecimento em direitos, oferecido pela EASJUR em parceria com o SESC e SENAC, realizaram três palestras exclusivas para as mais de 50 famílias atendidas pela Casa de Ismael, os encontros ocorreram nos dias 29 de junho, 31 de agosto e 28 de setembro de 2023, das 15h às 17h, na Sede da Casel. Foram abordados temas como:

Alimentos gravídicos, acesso a direitos, pensão alimentícia, entre outros. decorrer do Programa foi integrado uma nova ação, focada na Educação em Direitos para adolescentes e jovens, com idade entre 15 e 20 anos, atendidos pela Casel, denominado Trilhas da Educação em Direito para Jovens Aprendizes.

As palestras ocorreram nas primeiras e na últimas segundas-feiras de cada mês, nos turnos matutino e vespertino, entre os dias 4 de setembro e 27 de novembro, na Easjur/DPDF e abordaram temas de grande importância para adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade, com o objetivo de conscientizar os (as) participantes sobre decisões que infringem as leis que regem o país, afastando o indivíduo do convívio em sociedade ou de uma realidade não indicada a sua faixa etária, situações essas que prejudicam sua evolução como cidadão. Os Temas abordados foram: “Conhecendo a Defensoria Pública e a sua atuação para o acesso à Justiça”, abordado pelo Defensor Público e Diretor da Easjur/DPDF, Evenin de Ávila; “ A Gravidez na Adolescência”, retratado pela Defensora Pública do DF, Andréia Leardini; “Adolescentes e Jovens em Conflito com a Lei”, abordado pelos Defensores Públicos do DF, Guilherme Vieira e Márcio Del Fiore, “A Violência Doméstica e a Drogadição”, abordado pelo Defensor Público e Diretor da Easjur/DPDF, Evenin de Ávila.

Os (as) adolescentes e jovens que participaram das palestras, com 75% de presença, receberam o Certificado de Participação, no dia 27/11/2023, após ser ministrada a última palestra.

Com tudo isso, o Laços de Ismael encerra suas atividades de 2023, com retorno previsto para 2024, realizando ações na Sede da Casel e no CEPI Olhos D’Água, com compromisso em oferecer atendimento inclusivo à crianças, adolescentes e familiares em situação de vulnerabilidade social.