Semana do Brincar promove experiências,descobertas e aprendizagens nos CEPIs, na EscolaInfantil e no Serviço de Convivência da Casa deIsmael
Atividades especiais fortaleceram o desenvolvimento integral das crianças com brincadeiras, passeios, interação com as famílias e vivências ao ar livre.
Reconhecendo a importância do brincar para o desenvolvimento integral na Primeira Infância, os CEPIs Flor de Lis, Manacá, Olhos D’Água, Sagui, a Escola Infantil e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) realizaram uma programação especial em celebração à Semana do Brincar, promovida entre os dias 18 e 22 de maio de 2026.
Ao longo da semana, as crianças participaram de diversas experiências lúdicas que estimularam a criatividade, a imaginação, a autonomia, a socialização e o desenvolvimento motor, reforçando o brincar como um direito fundamental da infância.
CEPI SAGUI
No CEPI Sagui, a programação proporcionou momentos de alegria, interação e troca de experiências.
No dia 20/05, as crianças do maternal I e II puderam participar de circuitos psicomotores, utilizando o brincar como forma de desenvolvimento motor e interagindo entre os pares de forma alegre e divertida.
Os bebês também vivenciaram experiências especialmente planejadas para a faixa etária, explorando cabanas, tecidos e balanços instalados no redário da unidade, em meio à área verde, ampliando as possibilidades de imaginação e descoberta.
Outro destaque foi a visita da turma do Maternal I A, no dia 21/05, ao Jardim de Infância Menino Jesus – Oblatas, onde as crianças desfrutaram de uma manhã de brincadeiras, convivência e interação em espaços externos, como o parque de areia e a área verde da
Instituição.
CEPI FLOR DE LIS
O CEPI Flor de Lis organizou espaços para vivências, oportunizando interações e experiências que valorizam o desenvolvimento e as aprendizagens através do brincar.
A programação teve início, no dia 18/05 com a participação das famílias dos Berçários II em atividades de plantio e cuidados com a horta, oportunizando o contato com o meio físico e natural.
No dia 19/05, as crianças se divertiram explorando as áreas externas em diferentes ateliês com propostas de cabana literária, brincadeiras populares e circuitos psicomotores. Já no dia 20/05, o jardim se transformou em uma “vila encantada” e as crianças balançaram nas redes, e teve parada no pit stop do Flor de Lis para brincar na pista de corridas.
As turmas dos Maternais também participaram de uma aula-passeio ao Parque Ecológico Jequitibás, em Sobradinho, onde realizaram trilhas ecológicas, brincaram em parquinhos e interagiram por meio de brincadeiras dirigidas, explorando os espaços do parque.
CEPI OLHOS D’ÁGUA
No CEPI Olhos D’Água, as atividades começaram com uma escuta ativa sobre o significado do brincar. Entre as respostas das crianças, destacaram-se passeios, brincadeiras em parquinhos, escorregas e gangorras. Algumas crianças também falaram das músicas preferidas e que “Brincar é cantar”.
As turmas do 1° e 2º período participaram, no dia 18/05, da passeata aos arredores da unidade como ação em alusão à campanha Faça Bonito e garanti dos direitos das crianças e adolescentes.
No dia 20/05 aconteceu uma roda de musicalização com a participação de uma família da turma do Maternal 1 C. O momento aconteceu no teatro de arena com todas as turmas. As crianças pediam as músicas que mais gostavam e ouviam ao som de violão e palmas.
No dia 21/05 foi o dia dos passeios externos.
As crianças dos maternais 1A e 2B e do 1º período visitaram o Parque Olhos D’Água, onde participaram de uma atividade educativa sobre as abelhas, conduzida por um pai de uma criança, que compartilhou seus conhecimentos e experiências sobre o tema. Em seguida, exploraram trilhas ecológicas e aproveitaram momentos de lazer no parque de areia.
As turmas dos maternais 1C e 2B se divertiram com gira-gira, escorrega, balanços e gangorra, no parque da 713 Norte.
As crianças do 2º período fez uma passeio para lá de divertido nas quadra próxima à Sede da Casel.
A turma do maternal 1A participou de uma roda de musicalização com a avó de uma das crianças da própria turma. Ela trouxe alguns instrumentos, fez dinâmica com movimentos corporais e cantou algumas músicas ao som do ukulelê.
E para finalizar as atividades da unidade, no dia 22/05, a turma do maternal 1B realizou uma aula-passeio ao zoológico, ampliando as descobertas relacionadas ao projeto investigativo. A vivência foi significativa e proporcionou uma descoberta incrível: “As borboletas comem frutas, eu também quero”.
ESCOLA INFANTIL CASA DE ISMAEL
Na Escola Infantil Casa de Ismael, as experiências aconteceram em diferentes espaços e contextos. As turmas Pitangueira e Bosque realizaram uma visita ao Parque Ecológico Olhos D’Água, explorando trilhas, brincando no parque de areia e desenvolvendo atividades que estimularam a imaginação, a coordenação motora e o contato com a natureza.
As turmas Passarinho Amarelo e Flor Azul, juntamente com crianças do CEPI Olhos D’Água, participaram de brincadeiras em uma quadra externa na vizinhança da Casel, com atividades envolvendo bolas, bambolês e momentos de piquenique.
Além disso, a turma Árvore (1º Período A) participou de brincadeiras de faz de conta no bosque da Instituição, explorando cabanas e atividades que estimularam a criatividade e as interações entre as crianças.
Encerrando a programação, a unidade recebeu a equipe de teatro do DETRAN, que apresentou, de forma lúdica, conteúdos relacionados à educação para o trânsito. A atividade integrou também as ações da Semana de Educação para a Vida, abordando temas como segurança, responsabilidade e cuidado.
CEPI MANACÁ
No CEPI Manacá, a Semana do Brincar foi marcada por uma programação diversificada, composta por contação de histórias, despertando a imaginação e o gosto pela leitura; brincadeiras ao ar livre, incentivando o movimento, a convivência e o contato com o ambiente; oficinas de massinha, estimulando a coordenação motora fina e a expressão criativa; além de circuitos sensoriais e motores, que favoreceram a exploração dos sentidos, o equilíbrio, a coordenação e a autonomia. Foi uma semana repleta de descobertas, alegria e aprendizagens significativas por meio do brincar.
No dia 18 /05, foi realizada uma atividade educativa e de conscientização em alusão à campanha “Faça Bonito”, que promove a proteção de crianças e adolescentes e o combate ao abuso e à exploração sexual infantil. Por meio de uma proposta lúdica e adequada à faixa etária, as crianças participaram da confecção de um painel coletivo utilizando tinta e carimbos das mãos, tendo como símbolo a flor, que representa o cuidado, o respeito e a proteção à infância.
No dia 20/05, foi realizado um momento coletivo sob a sombra do pé de abacate, proporcionando às crianças uma experiência rica em imaginação, interação e musicalidade por meio da história “Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem”. Reunidas em um ambiente acolhedor ao ar livre, as crianças participaram atentamente da narrativa, acompanhando os movimentos, os gestos e as canções que compõem a história.
No dia 22 /05 as crianças participaram de um momento de recreação ao ar livre com o uso de um brinquedo inflável, proporcionando experiências de movimento, diversão e interação entre os colegas. A atividade ocorreu em um ambiente amplo e seguro, onde as crianças puderam explorar diferentes formas de subir, descer, equilibrar-se e deslocar-se, desenvolvendo
habilidades motoras de maneira lúdica.
No dia 22/05 foi realizado um momento especial de integração entre a instituição e as famílias, com a realização de um piquenique coletivo e de oficinas participativas. Essas vivências proporcionaram oportunidades de convivência, fortalecimento dos vínculos afetivos e compartilhamento de experiências entre crianças, familiares e educadores.
SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS – SCFV
Durante a Semana do Brincar, as crianças e adolescentes do SCFV vivenciaram momentos de alegria e criatividade. Eles confeccionaram pipas, coletaram elementos naturais para realizar pinturas e participaram de atividades com água. Reforçando a importância do brincar como direito fundamental.
BRINCAR É APRENDER
Mais do que momentos de diversão, as atividades realizadas durante a Semana do Brincar evidenciaram a importância das experiências lúdicas para o desenvolvimento infantil. Ao explorar, imaginar, criar e interagir, as crianças ampliam suas aprendizagens e fortalecem habilidades fundamentais para a vida.
A programação desenvolvida pelas unidades reafirma o compromisso com uma educação que reconhece a infância em sua plenitude, valorizando o brincar como parte essencial do processo educativo.
As brincadeiras possibilitam ampliar a criatividade, a imaginação, a convivência e o aprendizado, fortalecendo vínculos entre crianças, famílias, escolas e comunidades. Essa semana foi significativa para refletir sobre o direito de brincar e sobre como momentos simples de interação podem contribuir para uma infância mais saudável, feliz e significativa.
